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电玩魔毯:让孩子快乐学习,健康成长

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2019-08-05 15:35
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  素质教育提出好几年了,在多方大力宣传下,许多家长也意识到成绩不是衡量孩子成长的唯一标准,综合平衡的协调发展才是正确的。学习不应以成绩作动力,而应该是兴趣作引导,快乐为途径;成长不应以前途作目标,而应该是能力为基准,健康为根本。于是,让孩子快乐学习,健康成长就成了现代家长和教育培训人士人人高呼的口号。

  笔者日前在一个家教论坛上发现了这样一个有趣有益的讨论。

  "小学生的心理特性是思维活跃、精力充沛、兴趣广泛、爱玩好动,学习容易从个人兴趣出发,难以恒定和持久。因此不宜采取长时间的说教方式进行教学,而要采取生动活泼,寓教于玩,寓教于乐的方式,激发学生接收新知识。现在,仍旧有一部分家长一说起玩,就皱起眉毛,认为玩会荒废学业,禁止孩子玩。其实许多小学生都是在玩当中激发出学习兴趣,这种学习方式对于少年儿童显得更加合适。正确把握小学生年龄特征,认知接受特点,科学灵活地采取形象化、游戏化、儿童化的教学手段,对于小学生的教育来说,会有事半功倍的效果。我的孩子也是刚上小学二年级,我就非常鼓励他玩一些有益的良性娱乐玩具,这不前两天刚给他买了个zippymat电玩魔毯。"小学四年级数学老师小刘发表了他的观点。

  教高中的王老师提起这个话题感触多多:"高中生正是自我意识特别增强的阶段,情绪波动比较大,很容易跟父母因为沟通不畅引起种种冲突,人际交往中变得自闭、孤僻,再加上升学择业的压力,一些意志薄弱、自控能力差的孩子就很容易走岔路,早恋、网瘾问题就在这个时候产生了,许多人一生的岔路就是从这里开始的。高中生的心理健康问题一大难啊。因此我们必须对他们进行一些良性的引导,千万不能打、骂、堵来解决问题。学校后勤部最近刚买了一批zippymat '电玩魔毯',借助这个玩具倒是贴近了老师和学生之间的心灵距离。"

  "嗨,'电玩魔毯'啊,我们少年宫购买了,"在少年宫工作的小白提到这个兴奋的说,"在引导孩子的兴趣发展,多方面促进孩子快乐学习这点上我们是肯定是比较超前的呵呵!"

  "你们说的这个'电玩魔毯'是个什么东西啊?怎么每个老师都提到它了,它有啥作用啊?"一个家长好奇的期待着回答。

  少年宫的小白老师以非常快的速度回了帖子,据他介绍,zippymat "电玩魔毯"是在国外风靡了将近10多年的玩具,大人小孩儿都爱玩,电玩魔毯向家长和孩子提供兼具趣味性与益智性的玩具选择,让孩子在享受玩耍乐趣的同时,智力和兴趣得到开发和培养,还能借助它来沟通孩子和家长的感情。

  让孩子快乐学习,健康成长。看得出来,这不是一句空口号,这些优秀的老师们正与时俱进的用一种全新的思维努力实践着。当然,他们提及的zippymat "电玩魔毯"这么优秀的产品也但愿能够再多一些。

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