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2015年5月26日下午在学校上学的儿子给我打电话说与同学发生了矛盾要求我过去我就赶到学校找到儿子的班主任李老师了解情况得知儿子与一个同学因矛盾发生了揪扯老师把我儿子和同学都叫到办公室同时也给学生的家长打了电同时让他们处理问题在老师的办公室门口我教训儿子不应该和同学发生矛盾并且发展到揪扯的地步，我教训儿子不久，一个女人来到李老师办公室门口，直接冲同学过去，秋丽骂着同学不争气，同学还和那个女人顶撞那个女人就打了同学几个耳光然后用手打同学的头部病用脚踹同学着这歌女人的语气这个女人是同学的妈妈我赶紧上去拦开，后来老师过来吧同学的妈妈哦交到了办公室我觉得同学对他妈妈态度不出于也就说他不改顶撞他的母亲，谁知道同学竟然抓住我的衣服我就用手挡了一他妈妈就冲我冲过来，后来，当天晚上同学就进了法医第二天又在市医院检，说有两处耳膜穿可让人怀疑的是随人有两处耳膜穿但同学不积极治疗在住院10天来，切穿孔情况快治愈时突然拒不接受，执意出院，根据我们了解的情况，耳膜穿孔的外伤在一般情况2周内就会痊愈而同学的家人在同学呢能够治愈的前提下拒绝接受治，之后做出了轻伤鉴定一开始索要80万说和之后有索要35万在我方给警方交10万押金后下一次说和到25万我方以为索要过多是否合理还玩律师帮忙想想办法2015年5月26日下午在学校上学的儿子给我打电话说与同学发生了矛盾要求我过去我就赶到学校找到儿子的班主任李老师了解情况得知儿子与一个同学因矛盾发生了揪扯老师把我儿子和同学都叫到办公室同时也给学生的家

损害赔偿 2019-05-09 10:08 人浏览

共3位律师解答

应当进行法医鉴定，部位不同，要求的伤害面积、长度、程度也不同，应当依据《人体损伤程度鉴定标准》鉴定。　　　　《人体损伤程度鉴定标准》　　
3.1　重伤　　使人肢体残废、毁人容貌、丧失听觉、丧失视觉、丧失其他器官功能或者其他对于人身健康有重大伤害的损伤，包括重伤一级和重伤二级。　　
3.2　轻伤　　使人肢体或者容貌损害，听觉、视觉或者其他器官功能部分障碍或者其他对于人身健康有中度伤害的损伤，包括轻伤一级和轻伤二级。　　
3.3　轻微伤　　各种致伤因素所致的原发性损伤，造成组织器官结构轻微损害或者轻微功能障碍。

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2019-05-09 09:56

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申请伤情鉴定：
1、如果构成轻伤或轻伤以上，打人者就涉嫌故意伤害罪，依法应被追究刑事责任。处三年以下有期徒刑，拘役，管制。
2、如果伤情鉴定为轻微伤，只能要求民事赔偿，受害者可直接向法院起诉要求人身损害赔偿；同时可以要求给予行政处罚。
3、公安机关立案后，受害者还可以提起刑事附带民事诉讼要求赔偿。当然也可以直接向法院起诉要求人身损害赔偿。
4、人身损害赔偿的项目包括：医疗费、护理费、误工费、住院伙食补助费、营养费、交通费、伤残赔偿金、精神损害抚慰金等。

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2019-05-09 09:59

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1、如果构成轻伤或轻伤以上，打人者就涉嫌故意伤害罪，依法应被追究刑事责任。处三年以下有期徒刑，拘役，管制。
2、如果伤情鉴定为轻微伤，只能要求民事赔偿，受害者可直接向法院起诉要求人身损害赔偿；同时可以要求给予行政处罚。
3、公安机关立案后，受害者还可以提起刑事附带民事诉讼要求赔偿。当然也可以直接向法院起诉要求人身损害赔偿。
4、人身损害赔偿的项目包括：医疗费、护理费、误工费、住院伙食补助费、营养费、交通费、伤残赔偿金、精神损害抚慰金等。

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2019-05-09 10:08

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