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我不知儿子患多动症，儿子上小学后很是调皮，老师见不得他，一直要我转学，并建议我把儿子送到特殊学校去读书。我把儿子送去后，特校的老师说他们收智障儿童和聋哑儿童，你儿子不属于我们招收的范围。之后班主任老师又让我带儿子去精神医院检查，医生和我儿子一阵对答后说精神正常。由于儿子在校实在不听话，打同学打老师，9月14日我带儿子去华西附二院检查，确诊为多动症。因此我主动提出休学。 经华西二院一年的治疗，去年9月我儿子又去读书，没想到又是那位老师任班主任。当时我儿子就不愿报名，我一阵开导儿子才同意报名。 刚开始学写拼音，老师就对我说，你儿子连最简单的拼音都写不会，以后怎么写汉字。他适合一对一的教学方式，我有教学进度，还有二十几个其他学生，你最好给他转学。 我儿一边读书一边治疗，因需要老师的配合，要求把他安到第一排，老师才能随时看到他注意力是否集中，可班主任老师只把我儿子安到第一排坐了2天就又调到最后一排去坐了。她说最后一排我更容易看到他，这样也免得其他家长说影响了他们的孩子听讲。因确实需要老师的配合，华西教授要我在学校给他打电话，他跟老师讲需要老师配合他治疗。我把电话打通后老师却不接听，说配合治疗是我们家长的事。虽然儿子在上学，但老师不怎么管我儿子，他几天没交作业她也没告诉我，为此我气愤的质问老师？我天天都要来接送儿子辆次（她怕我儿子午眠时间不睡觉，影响其他同学，要我把我儿子接回家吃午饭），你一次也没对我说，也太对不起我了！老师一听不得了了，和我吵了起来，硬要我为儿子转学，她马上开转学证。 我的儿子是很聪明的，口才相当的好，反应也快，还特孝顺。我儿子爱劳动，有一次班主任老师当着我说这娃读书不得行，只会搞劳动。我为了儿子的未来，为证明老师的错误，放弃晚上看电视的时间，承担起了家教的任务。我儿子不但学会了写拼音，还学会了写汉字，凡是看过他写的字的人，没有谁不说写得好的。儿子的数学老师曾当着我和班主任老师的面夸我儿子的字写得好。可我儿子就是不听老师的话，上课不能集中注意力 ，随时做小动作，常看窗外。 知道儿子的短处，我也不能跟班主任老师计较，把她对儿子和我的怨恨偏见冷漠漠视等等都视而不见，我尽量用我的行动去减轻`消除她对我们的种种不是----为儿子的重病学姐首先捐款，义务为全班学生复印期末复习资料等等。尽管我做了很多努力，儿子的病也好转了不少，可班主任老师的偏见误解冷漠漠视等等并没有怎么改变。老师又几次劝我为儿子转学。今春开学后一周，我实在看不惯老师对我的傲慢轻视，对我儿子的冷漠放任，我主动又提出休学，叫她把下学期的课本为我儿子定到，我在家里自己教学，让儿子秋季开学直接进入二年级。 正当我为儿子在学习上进步很大，后悔没早把儿子领回来自己教学时，不想我一时的大意，儿子一个人下河游泳不辛溺水身亡。后悔后悔后悔，万分的悲痛！半年了，我的悲痛还未减轻，多少个夜晚因为思念儿子而失眠，我很想找个地方痛痛快快的哭上一场，我甚至想随儿子去，以便照顾他，天冷了需要加衣服了了。 律师同志，我认为我儿子的死虽然老师没有直接的责任，但她有间接的责任。如果她不一次又一次的要我儿子转学，那样对待我和我儿子，我决不会让儿子休学，当然就不会出现这个不辛了！她是个不尽责的老师，缺乏应有的职业道德！班主任老师她应当承但这个间接责任吗？我能让她赔偿我的精神损失吗？ 谢谢！

教育 2008-11-11 18:42 人浏览
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