玉树州海事海商律师案例

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工资只给我们算了二十天,跟我们说不要做了,可老板在没有通知我们的情况下,我们刚到玉树卅治多县一个月,在一个无人区做钢筋工,合同刚刚签了一个礼拜,实际我们已经上了一个月的班了?
老板不给工人工资可以到当地监察大队举报。建立劳动关系,应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位没有与劳动者签订劳动合同的,可按照相关法律规定,用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付二倍的工资。老板不给工资的处理办法:1、到劳动行政部门举报;2、到劳动仲裁委员会申请仲裁;3、如果对仲裁结果不满意的在拿到仲裁书后15天之内到法院起诉。法律依据:《中华人民共和国劳动合同法》第八十五条用人单位有下列情形之一的,由劳动行政部门责令限期支付劳动报酬、加班费或者经济补偿;劳动报酬低于当地最低工资标准的,应当支付其差额部分;逾期不支付的,责令用人单位按应付金额百分之五十以上百分之一百以下的标准向劳动者加付赔偿金:(一)未按照劳动合同的约定或者国家规定及时足额支付劳动者劳动报酬的;(二)低于当地最低工资标准支付劳动者工资的;(三)安排加班不支付加班费的;(四)解除或者终止劳动合同,未依照本法规定向劳动者支付经济补偿的。第三十九条【用人单位单方解除劳动合同(过失性辞退)】劳动者有下列情形之一的,用人单位可以解除劳动合同:(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;(二)严重违反用人单位的规章制度的;(三)严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的;(四)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成严重影响,或者经用人单位提出,拒不改正的;(五)因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的;(六)被依法追究刑事责任的。
查个人房产位置小区名称多少号楼几单元可以吗?
对不动产单元号的查询方式一般是两种,1、到当地房产局查询:若要查询的准确的个人房产证信息(包括:房屋所有人名称、产权证号、登记核准日期、建筑面积、房屋设计用途、权利来源、房屋是否抵押、是否被查封等等),则必须携带个人身份证件及房产证到当地的房管局(房地产交易中心、房屋管理局、房管处)档案馆或窗口查询。2、进行网上查询:在各地房产管理局网站所提供的查询服务进行查询,需要输入产权人姓名、产权证号(目前只有部分地区提供房屋产权信息查询)。法律依据:根据《不动产登记暂行条例》第八条之规定:“不动产以不动产单元为基本单位进行登记。不动产单元具有唯一编码。”
怎么才能开一家七座车的客运公司
开设七座车客运公司的常见处理方式包括:1.详细了解并遵守相关法律法规,如《道路运输条例》等。2.准备充分材料,向当地交通运输管理部门申请道路经营许可证。3.办理工商注册登记,取得营业执照。4.完善公司管理制度,包括车辆安全、驾驶员培训、客户服务等。选择处理方式时,应根据公司实际情况和法律法规要求,综合考虑时间、成本、效率等因素。
结婚后有第三者犯法吗?
处理婚外情,可寻求法律咨询、心理辅导,或通过沟通解决问题。选择何种方式取决于个人情况和婚外情的严重程度。法律途径可保护权益,心理辅导有助于情感修复,沟通则更偏向和解。
结婚后有小三,犯法吗?
处理此类问题,常见法律手段包括:协商、调解、诉讼等。选择时应考虑双方意愿、证据充分性、社会影响等因素。若双方愿意和解,可协商或调解;若存在重婚等违法行为,应通过诉讼维护自身权益。
事业单位中辞退和解聘的区别是什么?
解聘和辞退在补偿方面于事业单位中主要表现为:解聘通常根据工作年限进行补偿,每满一年即支付一个月工资;若因单位原因如违反《劳动合同法》规定的辞退,则可能需要支付更高的经济补偿;特殊情况下,如单位存在违法行为,劳动者有权立即解除合同并要求相应补偿。处理时需灵活应对,严格遵守《中华人民共和国劳动合同法》的规定,以维护双方权益。
对劳动仲裁结果不服提起的是什么诉讼法
对劳动仲裁结果不服时,应当选择劳动诉讼的方式来争取自身权益。在决定是否提起诉讼前,要充分考虑手中证据的充分性、法律适用的准确性等因素。鉴于法律程序的复杂性,建议咨询专业律师,以制定更加精确的诉讼策略。
寻衅滋事罪四要素是什么内容
寻衅滋事罪常见处理方式有刑事处罚和治安处罚。选择时需考虑行为严重性、社会危害程度、行为人态度等因素。刑事处罚适用于情节严重、构成犯罪的行为;治安处罚则针对轻微违法行为,旨在维护社会治安。
申请劳动仲裁办理社保补缴需要多久
劳动仲裁后,办理社保补缴的常见方式有:1. 携裁决书及工资证明到社保站要求补缴;2. 个人部分也需自行补缴。选择哪种方式取决于具体情况,如公司是否配合、个人经济状况等。建议咨询专业人士以确定最佳方案。
这算是触犯法律吗,虽然他是教书育人的?
老师当众羞辱学生和家人,这种行为确实触犯了法律。依据《中华人民共和国义务教育法》及《中华人民共和国未成年人保护法》,教师应尊重每位学生的人格,不得实施任何形式的侮辱行为。此种行为尤其严重,可能给学生心理造成长期伤害。