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莫使春蚕未死丝已尽

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2020-06-04 05:35
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  2010新年的钟声刚刚敲过,甘肃44.8万名代课教师将进行最后的清退。已清退的老师生活大多困难。而等待清退的老师,也未期望拿到更多补偿,他们只希望这次能体面地离开,只希望自己走了孩子还能有人来教。(杭州日报1月4日)

  在这辞旧迎新的时刻,对甘肃省渭源县几位代课老师离校前后的生存状况进行报道,使我们除了对这个群体报以崇高的敬意之外,留给我们更多的,是对这部分教师的生存现状的无奈,对他们的命运的几许担忧。

  教师,多么崇高的职业。但凡上过学的人,不论你读的是硕士博士,还是初中高中,相信你都会对自己的老师报以深深的敬意。自古以来,中国就有尊师重教的传统。我相信,尊师重教,绝不仅仅是精神上的,也该有物质上的体现。现在非常时髦的一句话是“再穷不能穷教育,再苦不能苦学生”,这话不错,不能苦学生是社会的共识,那么教师呢?不让他们受苦大约也是顺理成章的吧!

  这里说的当然不是大中城市中那些动辄收取几万元、十几万元择校费还唯恐不够的学校,更不是那些一堂课数以万元计课时费的“名师”,他们肯定在高唱“眼下的教育体制最完善”之歌呢。我想说的是像甘肃渭源县民办教师这样的老师。

  据报道,渭源县黑鹰沟村的代课老师王安治,今年已54岁。他从1974年就开始在当地小学代课,在2009年9月拿到600元补偿后被清退。王老师75岁的老父亲患有白内障,两个孩子一个打工一个上学,还有外债5万元,现在家里生计就靠老婆种的几亩薄地。42岁的苏汉伟每天5点起床,为的是在上班的路上挑上两桶水到学校作为一天的饮水来源。不到7点,苏汉伟已经生好煤炉,做好了上课的准备。在这个学校里,和他一样的3位代课教师,每月只有220元收入。

  我相信,这样的名单还能拉得很长很长……可我真的不愿意再给读者介绍下去了,这真是一件令人心酸的记录。

  民办教师,是我国在特定的历史时期留下的特殊群体。这个特殊群体,为我国广大农村、偏远山区的中小学教育,为我国义务教育的普及作出了不可磨灭的贡献,其意义极其深远。现在,我们在教育体制改革、教师队伍正规化、制度化建设,人才培养和人才成长都有了极大发展的情况下,调整各级教师队伍该是题中之意。但是调整也好,清退也罢,我们不应该忘记这个群体以往建立的功勋,也不要忽视他们现在的生存状况。

  就在自己前途未卜,命途多舛的时候,他们更关心的却是“只希望自己走了孩子还能有人来教”,不知别人怎样,我读到这里眼睛是湿润的。

  鲁迅先生受人尊重,除了他的才学外,我相信那个时代教师的地位及待遇不低也该是因素之一。你想呀,在社会平均工资不过十几块大洋的时候,人家鲁迅已经是300块大洋了。共和国建立之初,在国家百废待兴,经济极端困难的时候,国家也还是给予教师很高的待遇。那么以我国现在的实力,每年公款消费数以百亿元计,在中石化一盏灯被传花去上千万元,周久耕们一包香烟能花去数百元的时候,我们怎么好意思以每月220元的薪水,发给在最困难、最艰苦的地方培育祖国花朵的教师们呢?

  小平同志说,贫穷不是社会主义。我想,贫穷也不该是民办教师的宿命,改善这部分群体的生活状况,提高那些时刻挂念着“只希望孩子还能有人教”的乡村教师们的生活待遇,真金白银地改善民办教师的生活现状,该是甘肃省有关部门的责任和义务,也是全国其他有同类情况的地方有关部门的责任和义务。

  李商隐诗云:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这该是对教师最好的诠释和赞誉。在我们“尊师重教”的口号震天响的时候,真的不要让那些坚守在基层、坚守在崇高岗位上、坚守着自己信念的民办教师们春蚕未死丝已尽,出师未捷便生计无着吧!

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