拦截打骂老师发视频，挑战公序良俗获徒刑

一、法律规定

《刑法》第二百九十三条 有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：(一)随意殴打他人，情节恶劣的；(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；(四)在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。

纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。

二、法条主旨 本条是关于寻衅滋事罪的规定。

三、典型案例

来源：河南省L县人民法院（2019）豫0324刑初43号《刑事判决书》。本案入选2019年度中国十大刑事案例。

概要：被告人C曾于1998年9月起在L中学就读三年，被害人Z曾教授其英语并担任班主任。2018年7月某日，C外出钓鱼途中恰逢Z。C想起当年曾被Z体罚、心生恼怒，遂将手机交给潘某1为其录制视频，C在公路上拦下Z，确认后即予以呵斥、辱骂，扇四个耳光，朝Z面部拳击。之后，C继续对Z进行辱骂、呵斥，击打Z胸、腹部,将Z的电动车踹翻损坏，引起二十余人围观。后C截取“最精彩”的1分09秒视频发微信给同学炫耀。至当年12月15日，该视频在多个微信群和朋友圈传播扩散，被众多媒体平台连续报道，引发社会舆论广泛关注。公安机关介入调查，Z书写了道歉信。

四、裁判要旨

法院认为，被告人C为发泄情绪、逞强耍横，借故生非，在交通要道拦截、辱骂、随意殴打老师Z，并同步录制视频进行传播，引发现场多人围观和社会舆论广泛关注，严重影响Z及其家人的工作、生活，破坏社会道德准则和公序良俗，情节恶劣，其行为已构成寻衅滋事罪，应依法惩处。公诉机关指控C犯寻衅滋事罪的犯罪事实清楚，证据确实、充分，罪名成立。鉴于C有自首情节，且系初犯、偶犯，可对其从轻处罚。根据C犯罪的事实、犯罪的性质、情节和对于社会的危害程度，依照《刑法》规定，判处被告人C犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年六个月。